Sesión
Teórica: Esquema corporal- Lateralidad
Completa
la siguiente ficha:
jueves, 28 de mayo de 2020
miércoles, 27 de mayo de 2020
PLAN DE TRABAJO DEL 1 AL 5 DE JUNIO 2º C
2º C
VIDEOCONFERENCIA GRUPAL
Como llevamos mucho tiempo sin vernos, el martes 2 de junio, tendremos posibilidad de hacerlo a través de una videoconferencia. En ella tendremos la oportunidad de saludarnos y preguntar las dudas. La videoconferencia durará 30 minutos. Para asistir solo tenéis que pulsar en el enlace proporcionado por la tutora a las 6 de la tarde.
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| Fuente: https://www.gettyimages.es/ |
Recuérdale a tus padres que tengan preparado el ordenador: micrófono y la webcam. Al conectarse hay que permitir al programa que pueda utilizar el micrófono y la webcam.
Si el acceso se realiza a través de un teléfono o Tablet, al pinchar en el enlace hay que instalar la App del programa, permitiendo el acceso al micrófono y a la cámara.
¡¡Os espero a todas y a todos!!
PARTE PRÁCTICA.
ACTIVIDAD 1. NOS MOVEMOS CON MIGUEL ÁNGEL LÓPEZ (ATLETISMO)
Visiona el vídeo y juega a la vez. Realízalo al menos 3 veces no consecutivas durante estos días. Necesitarás 2 folios y una toalla pequeña de lavabo.
ACTIVIDAD 2. NOS MOVEMOS CON MAICA GARCÍA (WATERPOLO)
Visiona el vídeo y juega a la vez. Realízalo al menos 3 veces no consecutivas durante estos días.
ACTIVIDAD 3. “JUGAMOS A LA RAYUELA”
Visiona el vídeo las veces necesarias. Dibuja en tu cuaderno una rayuela con 8 casillas y el cielo, anotando las cosas necesarias para jugar. Después, dibuja o marca una rayuela en el suelo y ¡practica!
Recuerda que es un juego tradicional, donde trabajas principalmente el equilibrio, la coordinación y la precisión en el lanzamiento.
Mamá, papá o un familiar que te grabe un breve vídeo en el que se vea cómo lanzas el “tejo” al número 3, y cómo realizas el recorrido de ida y de vuelta cumpliendo las normas de este juego.
El vídeo hay que enviarlo al correo del profe. Si ocupa mucho, recordad utilizar "WeTransfer.com"
PARTE TEÓRICA
ACTIVIDAD 1. PROYECTO: ¿CÓMO ES MI ALIMENTACIÓN? (2ª SEMANA)
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| Fuente: https://estaticos.serpadres.es/ |
TRABAJO DE CAMPO
Estás en la segunda semana del trabajo de campo. Recuerda que estás recopilando los datos y que tienes que ir completando diariamente la ficha anotando lo más detalladamente posible:
· El desayuno. Qué desayunas así como lo que bebes.
· El almuerzo. Qué almuerzas así como lo que bebes.
· Comida central. Qué comes así como lo que bebes.
· Merienda. Qué meriendas así como lo que bebes.
· Cena. Qué cenas así como lo que bebes.
· Entre horas. Si picas entre horas también tienes que anotarlo. Indica claramente lo que comes y bebes entre las 5 comidas principales del día.
DESAYUNO
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ALMUERZO
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COMIDA
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MERIENDA
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CENA
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ENTRE HORAS
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ALIMENTOS (ESPECIFICA)
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VASOS DE BEBIDA (CLASE DE BEBIDA)
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En caso de no realizar alguna de las 5 comidas, pon un “X”.
Es importante detallar bien los alimentos que comes consultando a tus padres las dudas que tengas a la hora de anotar los alimentos y bebidas.
¿Cuándo tengo que enviar la tarea?
La tarea hay que enviarla del 10 al 12 junio.
Responsable del proyecto PES del CEIP José María del Moral de Tomelloso (Ciudad Real, España)
viernes, 22 de mayo de 2020
Plan de trabajo E.F. Semana 25-29 Mayo. 2º A-2º B
Sesión
Práctica de COORDINACIÓN /
EQUILIBRIO:
En el
siguiente enlace podrás encontrar un vídeo demostrativo con las Capacidades de
Coordinación y Equilibrio que tienes que practicar esta semana.
Sesión
Teórica: POSICIONES RELATIVAS: Izquierda-Derecha, Arriba-abajo.
Completa
la siguiente ficha:
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Sesión
Práctica: Ritmo-Baile:
Practica
la coreografía que podrás encontrar en el siguiente enlace:
Levantando las manos
jueves, 21 de mayo de 2020
PLAN DE TRABAJO DEL 25 AL 29 DE MAYO 2ºC
2º C
¿En qué consiste el proyecto?
PARTE PRÁCTICA.
ACTIVIDAD 1. YOGA PARA NIÑOS: “LAS POSTURAS DE LOS ANIMALES”
Visiona el vídeo y juega a la vez siguiendo las instrucciones que cada animal indica. Realízalo al menos 3 veces no consecutivas durante estos días.
ACTIVIDAD 2. NOS MOVEMOS CON GISELA PULIDO
Visiona el vídeo y juega a la vez. Realízalo al menos 3 veces no consecutivas durante estos días.
ACTIVIDAD 3. “LÁVATE LAS MANOS”
Visiona el vídeo y baila con Luli Pampín. Al menos hazlo 6 veces pero en distintos días. Visiónalo e imítalo de 2 en 2 veces.
PARTE TEÓRICA
ACTIVIDAD 1. PROYECTO: ¿CÓMO ES MI ALIMENTACIÓN?
¿En qué consiste el proyecto?
El proyecto tiene dos tareas. La primera es la realización de un trabajo de campo y la segunda es el análisis de los datos recopilados.
Durante las dos primeras semanas hay que recopilar los datos relacionados con la alimentación y bebidas que tomas cada día.
En la tercera semana, hay que analizar los datos recogidos, respondiendo una serie de preguntas para concluir si tus hábitos alimenticios son saludables.
¿Qué tienes que enviar al maestro?
Al maestro tienes que enviar:
· La recopilación de datos de las dos semanas en el medio que más te guste (folio, documento de texto, cuaderno de clase, otros…) siempre que se respete el diseño facilitado.
· Las preguntas y respuestas que se plantearán en el plan de trabajo del 8 al 12 junio.
Envía al correo electrónico del profe todas tus producciones, poniendo en el asunto del correo: TAREA DE EDUCACIÓN FÍSICA. EJERCICIO 5.+ CURSO+NOMBRE
¿Cuándo tengo que enviar la tarea?
La tarea hay que enviarla del 10 al 12 junio.
¿Cómo organizarte para la realización de la recopilación de datos?
1. Lo primero que tienes que decidir, en función de tus posibilidades materiales y conocimientos, es en qué medio quieres hacer la recopilación de los datos. Para 2º curso aconsejo que se realice en un folio siguiendo la estructura de la ficha de recopilación de datos anexa. El folio lo debes de tener a mano, por ejemplo en la puerta del frigorífico, para poder rellenarlo al instante. Consulta con tus padres este apartado.
2. Después, tienes que ir completando diariamente la ficha anotando lo más detalladamente posible:
· El desayuno. Qué desayunas así como lo que bebes.
· El almuerzo. Qué almuerzas así como lo que bebes.
· Comida central. Qué comes así como lo que bebes.
· Merienda. Qué meriendas así como lo que bebes.
· Cena. Qué cenas así como lo que bebes.
· Entre horas. Si picas entre horas también tienes que anotarlo. Indica claramente lo que comes y bebes entre las 5 comidas principales del día.
DESAYUNO
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ALMUERZO
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COMIDA
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MERIENDA
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CENA
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ENTRE HORAS
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ALIMENTOS (ESPECIFICAR)
| ||||||
VASOS DE BEBIDA (CLASE DE BEBIDA)
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3 En caso de no realizar alguna de las 5 comidas, pon un “X”.
Es importante detallar bien los alimentos que comes consultando a tus padres las dudas que tengas a la hora de anotar los alimentos y bebidas.
Responsable del proyecto PES del CEIP José María del Moral de Tomelloso (Ciudad Real, España)
jueves, 14 de mayo de 2020
PLAN DE TRABAJO DEL 18 AL 22 DE MAYO 2º C
2ºC
PARTE PRÁCTICA.
ACTIVIDAD 1. NOS MOVEMOS CON SARA SALDAÑA
Visiona el vídeo y juega a la vez. Realízalo al menos 3 veces no consecutivas durante estos días.
ACTIVIDAD 2. “SOY UNA TAZA”
Visiona el vídeo e imita los pasos a seguir de esta alegre canción. Al menos hazlo 6 veces pero en distintos días. Visiónalo e imítalo de 2 en 2 veces.
Tómatelo en serio porque en unas semanas vas a tener que demostrar lo que estás practicando.
ACTIVIDAD 3. “CAMINO POR LA SELVA”
Visiona el vídeo e imita los pasos a seguir de esta divertida canción. Al menos hazlo 6 veces pero en distintos días. Visiónalo e imítalo de 2 en 2 veces.
Tómatelo en serio porque en unas semanas vas a tener que demostrar lo que estás practicando.
PARTE TEÓRICA
ACTIVIDAD 1. PIRÁMIDE NUTRICIONAL
Visiona varias veces el vídeo y coméntalo con tus familiares en casa.
Responsable del proyecto PES del CEIP José María del Moral de Tomelloso (Ciudad Real, España)
miércoles, 13 de mayo de 2020
Plan de trabajo E.F. Semana 18-22 Mayo 2º A y B.
Sesión Práctica de HABILIDADES
BÁSICAS:
Giros: Volteretas hacia adelante y atrás.
En el siguiente enlace podrás encontrar un video 
demostrativo con las Habilidades Básicas (Giros)
que tienes que
practicar.
Sesión de teoría: ¿Conoces las HABILIDADES BÁSICAS? :
- Observa atentamente la ficha
¿QUÉ HACEN ESTOS NIÑOS DE LOS
DIBUJOS?
Escribe dentro
de cada recuadro la habilidad
que
corresponda. Colorea los dibujos.
Sesión Práctica : ¡ A Bailar! Baby
Shark - Zumba Kids
Practica los pasos de la coreografía
que podrás encontrar
en el siguiente enlace:
sábado, 9 de mayo de 2020
PLAN DE TRABAJO 2ºC DEL 11 AL 15 DE MAYO
2ºC
Full Body Kids Workout: Daily Physical Activity For Children At Home (24´35”)
PARTE PRÁCTICA.
ACTIVIDAD 1. NOS MOVEMOS CON ANDER MIRAMBELL
Necesario tres calcetines oscuros, 3 calcetines claros, un cojín y un recipiente pequeño. Durante los 10 minutos que dura la sesión es necesario contar con la ayuda de un adulto para poder realizar las distintas actividades que se proponen.
Visiona el vídeo y juega a la vez. Realízalo al menos 3 veces no consecutivas durante estos días.
ACTIVIDAD 2. AFRICAN DANCE (2)
Visiona el vídeo e imita los pasos a seguir de la Danza Africana (El reloj). Al menos hazlo 6 veces pero en distintos días. Visiónalo e imítalo de 2 en 2 veces. ¡¡No te importe que esté en inglés!!...Tómatelo en serio porque en unas semanas vas a tener que demostrar lo que estás practicando.
ACTIVIDAD 3. RUTINA FÍSICA.
No olvides hacer la rutina física al menos tres veces a la semana:
Full Body Kids Workout: Daily Physical Activity For Children At Home (24´35”)
PARTE TEÓRICA
ACTIVIDAD 1. FICHA DE LECTURA 27
Lee con ayudas de tus padres varias veces los 4 breves artículos relacionados con el mundo del deporte recogidos en la ficha hipervinculada y relaciona la letra de cada artículo con el número de cada titular. Después, indica qué noticias son nacionales (suceden en España).
La foto del cuaderno donde realices la actividad la tienes que enviar al correo del profe para valorarla. En el asunto del correo, ruego pongas: TAREA DE EDUCACIÓN FÍSICA. EJERCICIO 3.+ CURSO+NOMBRE
El plazo es hasta el próximo viernes 15 de mayo.
Responsable del proyecto PES del CEIP José María del Moral de Tomelloso (Ciudad Real, España)
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